生活班主任周斌老师，是个和蔼的帅哥一枚。刚到学校，他接待我们每一个学员，事无巨细。每次用餐，他都站在那里，看学员们排队打饭，哪样菜多了少了咸了淡了，分会及时和服务员沟通。他总是在所有学员落座后，自己才最后拿起餐盘，打少许的饭菜，随便找一餐桌，与学员亲切攀谈。他的亲切给人温暖给人舒畅，给人许多家的味道。

教学班主任邵敏老师，是一位年轻漂亮的学者。每一位专家都会在她的清新简介下走上讲台。只要有时间，她就会默默地坐在学员队伍中一起听课。她也是本次培训的专家之一，目前她的课还没有开始，很是让人期待啊！

班级干部若干，在报到的当天晚上就已组建。有的是被任命的，有的是自我举荐的，班长、组织委员、生活委员、文娱委员，一应俱全，在课上课下各个时间段为全体学员服务。我也比较荣幸的被选为一坊坊主（组长）。班级有了组织建设，让人归属感更强，安全感更佳。

课程已进行了三天，结识了一些资深学者和专家：张辉娟老师深入浅出的对进一步明细了《纲要》和《指南》指导下的教育观和教学观。以游戏为基本活动，促进儿童的学习和发展。关注儿童教育整体、关注儿童的学习方式、关注儿童生活方式和年龄特点、关注儿童的学习品质进行细致的解读；魏红老师为我们带来的《园长专业化发展及管理对策》讲座非常接地气，符合我们工作实际。让我们对如何做一名专业化的园长有了更深的认识。对园长的专业发展内涵、发展途径、管理对策、管理艺术、管理的技巧深入解析。内容具体化、人性化。“遇到对的人，跟住对的人，今生就可以有很好的发展”，这些专家和学者中就有对的人，不知是否能跟上他们的脚步，但是能确定的是，与他们的一次擦肩已是幸运。

休息小憩，领略大美合肥。初到安徽合肥，在网上查询主要是游览逍遥津和包公祠、李鸿章故居。6月5日下午课程为各园长管理经验（案例）分享，课程4：20结束，大家商定去观赏李鸿章故居。李鸿章是个备受争议的清末人物，记得文革时是作为卖国贼批判的，甚至坟墓都被捣毁。而今其故居能整理开放，不能不说是一大进步。更重要的是，对李鸿章的评价也比较客观了。参观其故居，纵观其一生，可以了解洋务运动的过程，感受中国近代化道路的蹒跚步履。故居坐北朝南，布局整齐，结构严谨两扇黑漆大门，高大而厚实，匾额高悬“李府”二字。门前成对的石鼓石狮，面对着来来往往的人群，显示着昔日相府的威严。故居自南而北依次为大门，过厅，中厅，后厅以及内眷所住的走马楼（小姐楼）。李鸿章是位素养颇高的文化人，更是位造诣甚深的晚清书法家，他的对联笔妙意浓：他曾为其爱女李经题匾额（原件）“常珍笃祜”，可理解为“常常珍惜浩荡皇恩和祖荫祖德”；与李鸿章有关的16个“近代第一”更应念记；著名的小说家张爱玲就是李鸿章的重外孙女。

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国培训班学员的背景复杂，将来的发展方向不一，但此个时间段，我们的成长是共同的。

来源：邮件投稿