下好蓄笼没事干。天上没有一丝云彩，太阳火辣辣的热，把地面烤得像蒸笼似的，晒得我无处躲，无处藏。想要去小溪里洗把脸，又怕惊扰水里的鱼儿，只好忍耐着。突然，我看到不远处码着刚割下来不久的草捆子，顿时计上心来：我何不把它当作遮阳伞披在头上？真是的，窍门满地跑，就看你找不找，活人还能让尿憋死？我把一捆青草的绕儿往草捆的根部撸了撸，让草梢的部分乍撒开来，再把头往草捆里一钻，嘿，既清凉又能嗅到草的清香味儿，惬意得很。我像个草人似地竖在小溪边，再也不用担心鱼儿害怕我不往蓄笼里钻了。就在这当儿，我听见一种异样的声响，像雨点打在草丛里，又像虫儿啃吃树叶的沙沙声响。我摘掉“草帽”往天上瞧，并没有下雨呀？那会是啥声音呢？我往小溪里的蓄笼上一瞧，顿时恍然大悟，原来是下游的鱼儿游到蓄笼跟前时，被蓄笼挡住了去路，不得不纷纷跃起，顶着水流跃过蓄笼，冲到蓄笼的上游。那时别看我人小，可遇事愿意琢磨：可惜蓄笼的口朝顶水，下水的鱼儿游到蓄笼的跟前却让它白白地溜掉了。若是把蓄笼的后腚也按上个口儿，岂不把上下水的鱼儿都蓄进笼里了？我开始在心里打腹稿，设计起来两头开口的蓄笼来。光想不干等于白想，怎么也得试一试。我起身来到附近的柳条丛，那里存放许多割下来的柳条儿，待到晾晒八分干时再编蓄笼。这样的柳条柔软，怎么编也不易折断。我先窝四个柳条圈儿，中间两个大的，两头两个小的，立在地上。再选些柳条当径儿，均匀地把四个柳条圈儿穿在一起。这样，我设计的蓄笼“骨架”就出来了，只要往“骨架”上编柳条儿，用不多久就能编出一个两头是口的“大肚子”蓄笼来。

我用了小半天时间，终于把两个口的蓄笼编好了。光好看不成，只有试一试才能看出它的功效，便迫不及待地扛起双口蓄笼来到小溪边，撤去舅舅的单口蓄笼，把我的双口蓄笼安到原来的位置上，又顶起我的特制“草帽”，细心观察上下水来鱼的动静。只是那么一会儿，上下水的鱼儿都游过来了，不约而同地往蓄笼里钻，会师在蓄笼里。这时我才真正体会到刚学的成语“事半功倍”的含意了，要是老师再让用这个成语造句，我就敢把我发明的双口蓄笼写进句子里，肯定会得到老师好评的。

正在我胡思乱想的当儿，不知舅舅啥时来到小溪边。他见我把他的蓄笼晾在岸边，正莫名其妙地想要发问，我却来个主动“交待”：“舅舅，我搞个小发明，成功了！”说着，我和舅舅拉起我创造的“双口蓄笼”。舅舅见蓄笼里蓄满了活蹦乱跳的鱼儿，乐得合不拢嘴，上上下下把双口蓄笼看了个遍，然后才夸奖我：“人不论大小，马不论高低呀！我活了半辈子却不如我外甥有道道儿！”

听舅舅这番夸奖，我的心里乐开了花儿，甭提有多美了。我想，这回老师布置的作文题可有素材了，我就写我创造双口蓄笼的过程，肯定会在全班作文中独占鳌头的！

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