我也高三过。上高三之前,我对高三所有美好的,都赋予不信任。

        我不信任半天踢足球,半天上课,晚自习还睡觉的学生,会考上北京大学；我不信任平时交白卷的学生,高考忽然灵光乍现,考了满分；我不信任左手吉他,右手美眉的人,能考过专心致志的学生；我不信任翻围墙去上网的,学功课最灵光；我不信任家长从不过问的学生,心理最；我不信任今天经某位名师点穴,明天就逃出生天；我不信任高考会提供作弊的；我不信任高考会给予超常发挥的机会；我不信任脑白金脑黄金……

        上高三之后,学校开了场“高三动员会”。在我看来,前面要加个“运”字——“运动员会”。我上清华以后,认识一个同学,他在高三前,一直是个运动员。上高三之后,成绩排名在30多名。高三毕业时,高考成绩却是全班第一。问其奥秘,他说：“我当运动员的时候,教练说,只有你流的血汗,不会欺骗你。”

        我对高三没机遇任何幻想,甚至对大学将要给予我什么,也没过多的期待。高三是个竞技场,你是个运动员。一切的借口,一切的伤痛,一切的眼泪,一切的软弱都无人喝彩。不要说什么过程最重要,只有大学《录取通知书》是王道。

        如果你没有退路,不能退到国外的大学、父母的摊点、复读学校……那么,来到这条起跑线上,就尽快打消幻想吧。没有奇迹,所有的奇迹都是一步一步发生的,只是最后那一步引起世人关注而已。

        高三的说过很多好话,但我只相信三句：一、排名比分数重要。二、补弱科。三、不喜欢做题的学生,不是爱学习的学生。

        上高三后,学校组织了摸底考试,我考出了一个超级好的分数,数学高达142分,文科总分超过620分。老师说,这是为了让我们“提高自信心”的一次考试。我不关心自信心,不关心分数,只关心排名。我在班上排名第四,在全校文科生中排名第21。这就是我高三的第一个起点名次。而高一的时候,因为文理不分,我竟被糟糕透了的理科拖累了总成绩,以致排名在全校一千名之外。分数只会让我迷惑,名次才能给我自信,让我平静,让我知道下一步应该怎么走下去。

        成绩排名被认为是反教育规律的,现在正被人性化的抨击。但我以“运动员”的思维,认为成绩排名是天经地义的。空口鼓励没有用,数据才是硬道理。这样,你才知道自己身前身后有多少人,你才知道自己的目标定位。才不会在自己蜗行龟步的时候,妄想着拿世界长跑冠军。

来源：未知